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सिक्किम के एक गांव में इंटरनेट ना होने के कारण शिक्षक घर घर जाकर पढ़ा रहे हैं!

अप्रैल में कुछ समय के लिए, कोविद ने जबरन स्कूल बंद करवाए, दक्षिण सिक्किम जिले के एक ग्रामीण इलाके में गणित और विज्ञान के शिक्षक, इंद्र मुखी छेत्री, अपने छात्रों के बारे में चिंता करने लगे। जब स्कूलों को ऑनलाइन कक्षाएं संचालित कर…





अप्रैल में कुछ समय के लिए, कोविद ने जबरन स्कूल बंद करवाए, दक्षिण सिक्किम जिले के एक ग्रामीण इलाके में गणित और विज्ञान के शिक्षक, इंद्र मुखी छेत्री, अपने छात्रों के बारे में चिंता करने लगे। जब स्कूलों को ऑनलाइन कक्षाएं संचालित करने की उम्मीद थी, तो छेत्री को पता था कि यह एक गैर-स्टार्टर होगा, जो इन क्षेत्रों में कम या कोई फोन कनेक्टिविटी नहीं है।

“मैं वास्तव में चिंतित था।  मेरे गाँव के लोग ज्यादातर किसान हैं, बहुत गरीब हैं।  यह इन क्षेत्रों में शहरी केंद्रों की तुलना में बच्चों के लिए एक बड़ी प्राथमिकता है", छेत्री कहते हैं, जो रवांगला में वीसीजीएल वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय में पढ़ाते हैं।

इसलिए हर दिन, छेत्री सुबह 9 बजे गाँव के अपने दौर की शुरुआत करते हैं, अपने छात्रों से "एक-एक करके" और सामान्य ज्ञान के लिए विज्ञान और अंग्रेजी के लिए गणित - गणित की कक्षाएं लेते हैं।

जबकि सिक्किम सरकार ने सिक्किम एडुटेक ऐप को कक्षा 9-12 के छात्रों को सीखने के नुकसान से निपटने में मदद करने के लिए लॉन्च किया है, यह जूनियर छात्रों और उन दूर दराज के क्षेत्रों में है जो बहुत कम समर्थन से बचे थे।

यह इस निर्वात में है कि छेत्री जैसे शिक्षकों ने यह सुनिश्चित करने के लिए कदम रखा है कि बच्चे सीखने में चूक न करें।  जैसे ही अधिक शिक्षक अपने छात्रों के पास पहुँचे, संसाधनों के साथ व्यक्तिगत रूप से उनके पास जाकर, सरल, अभी तक प्रभावी, शिक्षण कार्यक्रम, गंगटोक तक के सभी शब्दों का प्रसार हुआ। पिछले महीने, जब लॉकडाउन हटा लिया गया था, तो सरकार ने औपचारिक रूप से "प्राथमिक शिक्षा के लिए घर-स्कूली शिक्षा" कहते हुए कार्यक्रम को अपनाया।

“शिक्षक मनमानी कर रहे थे। हमने दिशा-निर्देश जारी करने और सिस्टम को और अधिक संरचित बनाने का फैसला किया", निदेशक, प्रारंभिक शिक्षा, भीम थाल कहते हैं, यह कहते हुए कि सिक्किम के सभी 10,252 सरकारी स्कूल शिक्षकों को कार्यक्रम के तहत सेवा में दबाया गया है।

शिक्षा विभाग ने सावधानीपूर्वक प्रत्येक सरकारी स्कूल के शिक्षक के स्थान को मैप किया और उन्हें क्षेत्रों को सौंपा।  “एक गाँव में रहने वाला शिक्षक वास्तव में दूसरे गाँव या जिले में कार्यरत हो सकता है।  लेकिन अब वे उस गाँव में अपने समकक्षों से अपने छात्रों को लेने के लिए कह सकते हैं और इसके विपरीत, '' थटल कहते हैं, सरकार यह भी बता रही है कि सरकार सामुदायिक रेडियो के साथ-साथ विज्ञान और गणित कक्षाओं का प्रसारण करने के लिए स्थानीय टेलीविजन नेटवर्क को भी सबक प्रदान कर रही है।


(विभिन्न ऑनलाइन समाचार से इनपुट)

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